职业访谈(职业访谈报告教师)

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职业访谈技术

以下内容来自网络,我做了整合。

说起职业访谈(Informational Interview),很多人都不清楚是什么意思。这个词最早由北美著名职业指导专家Richard Nelson Bolles在他那本为许多职业辅导专业人士参考的经典职业辅导畅销书《What Color Is Your Parachute》(《你的降落伞是什么颜色》)中首次使用。他所指的是,即在找工作之前,为了解该职业或者行业现状,直接与已经在那个工作岗位,公司或行业的人约见会谈,以期评估自己是否适合该项职业的一种“投石问路”的直接途径。

这其实和传统工作面试Job(Interview)没有一点关系。在他的书中指出,大多数人是在进入工作岗位以后才开始了解自己从事的工作,行业和雇主,当发现自己并不适合时已经是进退若谷。而职业访谈正是在挑选专业,转工作,转行以及转公司以前搜集信息,了解行情的最佳方式。

统计数据令你困惑吗

在许多朋友给我的来信中,经常提到某个职业好找工作,某个行业吃香等等,这些信息有很多具有片面性,甚至是错觉,大多来源于朋友的介绍,或某数据,某报道。加拿大统计局会定期发表一些就业统计数据,各行业协会也不时发表业内统计和就业趋势预计。然而这些数据往往是根据好几年前的调查结果综合得出,可能已经不符合当前以及本地劳务市场的现实。新闻媒体将这些数据根据他们本身的需要加以解读和炒作,更使得普通读者在各种互相矛盾的分析中困惑不已。尽管人人都知道应该做出知情的决定,但是不光是新移民,就是本地人,也少有在选择和转换工作前进行真人实地的考察,大家都惯于依赖某个朋友如此说,某个老师如此说,某个专家如此说,某个报道如此说,真正缺乏的是一种“设身处地”的考察,而这正是可以通过职业访谈来实现的。

职业访谈可以得到什么

你通常可以从职业访谈达到这些目标:

.深入了解该行业,该职位所需的技能,证书,经验,教育背景,以及行业规则,作息特点,工作范畴,发展空间,行业走势等等从一般教科书和网站上看不到的内容。接受访问的人可能不会对你说太多,但是所说的大多是精要所在,绝对的“现身说法”,信息准确性及参考价值都比较高。

.和一个在职人士面对面交谈,扩大人际网络,还有可能认识到可以做重要决定的管理层人员。

.解该雇主的真实要求,而不是招聘信息中千篇一律的陈词滥调。如果你将来真的来这里应聘,你在工作面试中会有把握、有信心得多。

.由于你不是来做工作面试的,你的心情会更轻松,更能展示真实的自我,反而留下可能令你自己都吃惊的好印象,说不定能够带来一份工作。这对那些对自己临场反应和语言表达有顾虑的朋友是一个锻炼的好机会。另一方面,被访的人往往会更轻松,更自然地和你交谈,在这种状态下会为你提供最有意义的信息。

.由于你主要目的是搜集信息,所以在整个过程由你控制,你决定问什么问题,以及如何使用这些得到的答案。

职业访谈除了能够搜集到第一手的宝贵信息之外,还帮助你扩展人际关系网络乃至得到一份工作的机会。据统计,每发两百到五百个简历能够得到一份工作,而每十二个职业访谈就可以引出一个Job Offer。两种方式相差这么大的比率,而后者却是少人尝试的,不能不让人思考。

经验分享

有的朋友会问,有工作的人都那么忙,谁会有时间和耐心来应付我们这些新人,特别是那些位高权重的要人怎么会愿意付出宝贵的时间?或者说,工作难找的情况下,谁会无缘无故把内部消息透露给不相识的人,让他们成为自己潜在的竞争者?的确,这也是我本人在探究职业访谈的时候的忧虑和担心。但是通过我自己的亲身体验,事实却让我振奋。以下就是我要与你分享的经验。

我最近在了解职业顾问(Career Counsellor)这项职业的过程中,通过在网上的搜寻调查和其他朋友的推荐,我锁定了几个访问对象。他们分别是著名猎头公司,职业培训和人力资源管理顾问公司和大银行里面做招聘的总裁或负责人,正在从事或者管理着类似的职业顾问生意。我发了电子邮件过去,出乎我的意料,数天内四人中有三人回复表示愿意抽出时间来见我(请注意,我和他们素昧平生)。于是在接下来的几个星期中,按照约定时间,我带着自己的简历到他们办公的地方和他们分别进行了半小时左右的访问。通过浏览我的简历,他们很快了解到我的背景并且捕捉到我的长处,然后从他们自己的经历和角度出发,有针对性地解答了我的问题,提供了很多具体的建议(有的信息具体程度让我非常吃惊)。而且访问结束前,应我的要求,他们给我介绍几个对我可能更有帮助的人,让我有目的性地去找更多的专业人士进行访问。有了他们的推荐,下一次的访问就更加顺利和有收获。

其中我注意到一个有趣的现象,所有的接受访问者都是清一色的白人。我本来极想找一个中国人,或者亚裔人士,看看他们是怎么入行,如何在一个西人占主流的行业立足发展,但是迄今还没有找到。我想大概由于这个职业通常需要心理学(Psychology),社会服务(Social Service),专业辅导学(Professional Counselling?^,人力资源管理(Human Resource Management)等学历背景,对语言,文化,软性知识要求太高,对中国大陆移民来讲难度较大。而且这类职业在国内也是凤毛麟角,极其罕见(不是普通的职业中介或介绍所),大多数人都不太熟悉。通过这些职业访谈,让我对“职业顾问”这个职业有了更清晰的认识和了解,也知道自己需要怎样才能踏入那个门槛。这只是我个人的一个奋斗目标,你一定也有自己喜欢的职业,不妨也去尝试一下类似的职业访谈,我相信对你会有很大帮助和启迪的。

职业访谈介绍

1.何为职业访谈?

职业访谈是指你和某个领域的内行人士会谈,节省更多在专业领域或感兴趣行业的摸索的时间。

2.为什么职业访谈?

找到工作或者专业有价值的信息

了解某个特定领域或者行业

提高面试技能

认识更多人

职业访谈前期准备工作

1.可以联系谁?

拥有你所向往的专业、兴趣、生活方式或者相关活动的经历

在一个吸引你的领域工作

担任你感兴趣的职位

在特定领域从事特定工作

2.如何找到潜在的人脉?

你的朋友、同事、亲戚、邻居.

学校资源:高校就业指导中心、大学校友、老师.

联系行业协会、地区商会、管理咨询公司、猎头企业获取信息.

网站、专业社群、微信公众账号、报纸、行业杂志寻找信息.

参加你感兴趣领域的专业人士聚会

3.如何准备职业访谈?

了解自己的兴趣、技能、价值观以及如何与访谈对象所在领域连接起来。

了解访谈对象所在的领域或者机构,头脑中要有问题清单,避免浪费彼此的时间。

4.该问什么问题?

1).背景问题:

2).工作环境

3).遇到的问题

4).生活方式

5).薪酬

6).收获

7).发展空间

8).晋升

9).行业发展

10).建议

11).需求

12).招聘决定因素

13).求职市场

14).介绍其他信息源

15).推荐其他访谈对象

16).您还有其他建议么?

5.怎么样安排访谈?

微信、电话或邮件提前预约.

附上介绍人或者中立机构.

如果遭到质疑,解释清楚.

征求访谈时长,确定访谈时间.

避免约见电话变成电话访谈.

职业访谈注意事项—— 职业访谈过程中,我该做什么?

访谈过程中时间的把控.

第一印象

礼貌

表现主动

观察环境

职业访谈后需要做的事情—— 结束以后我应该做什么?

评估访谈结果

感谢信

职业访谈总结

进行若干职业访谈后,你会知道的更多。你将能够根据即时、准确的信息做出更好的选择。

如果你要选择专业,你会对某个专业通向的各种职业充分了解。你也将学到获得某个职位的各种准备方法,而不仅仅是学习专业课。

如果你在选择一个职业,通过职业访谈,你会更了解各种职业名称,工作描述,人才需求,雇主风格,工作需要的技能,以及不同行业从业者的兴趣和价值观。

如果你正准备找工作,通过职业访谈,你会对潜在的雇主和雇佣程序更为了解。你提升了自己的面试技能、改善简历的方法和找工作的策略。你也实践了找工作的各种必备技能:收集信息、预约见面、参与讨论等等。

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两篇职业生涯访谈报告

访谈是管理咨询获取信息的一个常用 方法 。咨询顾问通过与客户组织中各类人员的接触谈话,能够获取客户组织的重要的主观问题,被访谈的人也感到他们在为项目作贡献。下面是两篇职业生涯访谈 报告 。

职业生涯访谈一:点石装饰公司人力资源总监叶娜

被访人:叶娜

职位:点石装饰公司人力资源总监

工作时间:10年

采访方式:电话访谈

问:做人力资源需要什么性格?

答:我还没有非常认真地考虑性格和职业的关系。人的特点非常多,有些人比较喜欢去想问题,提出自己的意见,有些人很乐于与人交流沟通。我做人力资源基本是奔放型,有些人是安静型。但是都能将人力资源做好,只要他热爱这个工作。

问:您认为在公司里是您在影响公司管理者,还是公司管理者在影响您?

答:我想不是人力资源部影响他们,也不是他们来影响人力资源部,而是两方面配合。公司的业务是最前线的,我希望在人力资源方面能够最好最及时地配合业务的发展,为公司的业务提供非常好的人力资源的策略,培训出优秀员工去驱动业务发展。

在我的人力资源经历中,曾经参与到公司业务中做过一个很大的单子。当时是总经理和一个客户谈判,我也一起去配合这个客户,但是这个客户在产品上非常挑,在我们用什么人去做技术支持方面也很挑,总经理去谈也谈不过。这时总经理让我参与进来给客户谈。我从人力资源的支持方面谈到公司的技术和产品实力,使客户能够更深地接受了我们。我有一个很深的感受是自己是企业内部同事的一个业务伙伴,是和业务并肩同进的。人力资源经理需要了解公司的业务和自己的客户,这样在制定人力资源政策时就会非常有目标。

我们的人力资源部有一个总的方向,将人力资源的方向告诉各级经理人,给他们如何配备业务人员架构的建议。在北电每一个业务都有一个HR 的同事跟着他们走,对他们的业务和员工特别了解,经常参加他们的会议,建议他们怎么组织人员,甚至包括员工薪金和发展提供建议。

问:很多人都说,人力资源高管或这个职业的成功人士都多半是半路出家,似乎很符合您的职业经历发展过程,您怎么评价这样的说法?另外,对于半路出家立志从事HR的朋友,您有什么好的心得与建议。

答:首先:我不认为自己是成功人士,自己的人力资源的 经验 仅仅限于外企,感觉和群里的朋友比仍然需要进一步学习。对于HR,我的理解这是一门行大于知的学科,实践经验的积累重要性远大于书本知识,的确我接触过的大公司的HR;DELL、TCL、IBM、可口可乐等经理总监都是半路出家的。

对于刚刚如行的新朋友的建议: 1、一定要了解你所在行业的主流业务2、对多沟通、洞察能力很重要 3、始终要在公司总裁的高度处理事情,老板刚刚想到,你已经做好了并且拿出结果给他看,他能不重视你吗 不要盲目相信HR书本上的理论,工作中一定要结合本企业的实际量体裁衣。这样才能体现HR在企业中的价值。

人物访谈二:兰州大学哲学系王林教授

被访人:王林

职位:哲学系教授

工作时间:4年

采访方式:电话访谈

1.您觉得老师与学生之间应当建立什么样的关系?我自己的看法,作为一名学生,希望能像朋友一样自然相处,像长辈一样尊敬。但是往往这种理想化的关系很难达到。您觉得双方应当作出怎样的努力?当然,这也不一定就被每个老师认可,也许就有老师会觉得老师就应当高高在上受人敬仰,抑或就如同普通朋友可以自然相处,请问您是怎样看待的?

答:我认为作为老师首先要有对学生的一颗爱心,这样才能主动去关心学生、爱护学生;其次还要有渊博的学生,才能赢得学生的爱戴。作为学生,首先要有一颗感恩的心,对家长、对老师、对社会,同时还要有一颗宽容的心,这样双方就能相互理解,共同进步。正所谓“教学相长”,其实师生之间的关系也是双向互动的。

2、同样是师生之间的关系,也是很平时常遇到的问题。怎样平衡学生对听课与生俱来的反感?您觉得应该怎样授课?更进一步,您的为师之道是什么?

答:你说的反感是“与生俱来”,我不认同,反感作为一种感情,是慢慢培养的,往往要受到周围环境的影响。比如当前的大学生不爱上课,特别是一些公共课,首先是收到当前整个社会风气的影响,许多大学生也有了急功近利的心理和浮躁的心态,坐不下来,耐不住寂寞,总想学些“快速致富”的本领,甚至幻想“一夜成名”;其次是课程安排的问题,因为现在的课程很多是上级指定的,尤其对公共课来说,尤其如此,根本没有或者很少倾听老师和学生的意见,造成老师不满意、学生不买账;当然也有老师的因素,在实践中会发现,并不是所有老师的课都不受学生的欢迎,那些学识渊博、风趣幽默、贴近学生生活实际的老师,还是很受学生的拥戴的,他的课“上座率”就比较高,正所谓“亲其师,信其道”。我的为师之道很简单,也是做老师最起码的要求,就是不误人子弟,对得起自己的良心。

3、怎样处理好大学时期的人际关系?怎样锻炼与人交往的能力?应该怎样交朋友?如果朋友之间出现矛盾怎么办?怎样弥合?

答:大学是一个很特殊的时期,相比于中学的“两耳不闻窗外事”,大学生跟社会有了比较多的接触和了解,已经开始尝试着融入社会,但因为缺乏必要的指导,他们对社会的认识往往是片面的、肤浅的,也容易受到社会上不良风气的污染。就拿 人际交往 来说吧,一些大学生认为要想在学校站住脚,就要有靠山,就要有势力,于是他们学会了拉帮结派,欺负弱小,而有些同学则学会了能忍则忍,逆来顺受。要建立良好的人际关系,我认为首先要提高自身修养,提升人格魅力,同时还要擦亮双眼,明辨是非,坚持原则,远离污浊。与人交往的能力只有在与人交往中才能提高,同时也要学习一些说话和演讲的技巧,做到表意清晰,言谈得体。交友要选择对象,要交益友、诤友,避免交友不慎。还要注意和朋友的距离,不可过于亲密,正所谓“君子之交淡如水”,不可把交友当做主业,更不能把交友当做工具。朋友之间出现矛盾是很正常的,也是难以避免的。当出现矛盾时,双方都要保持克制和冷静,因为年轻人容易冲动,喜欢意气用事,甚至不计后果;还要将心比心,换位思考,学会宽容;有时候不妨来个“冷处理”,等大家都冷静一段时间后,一切矛盾就冰消云散了。

4、老师或是将来工作后的上级,对学生、下属他们抱有的不同看法或者顶撞,是什么样的态度?

答:老师和上级都不喜欢自己的权威受到挑战,特别是遭到顶撞。所以学生和下级都尽量避免这一点,如果有什么意见,可以通过委婉的方式提出,如果说服不了对方,可以借助他人,实在说服不了,那只能先保留自己的意见,按照老师和上级的意思办,在实践过程中再寻找合适的机会。

5、大学时期对人对事应抱有怎样的态度?持怎样的观点?

答:有些大学生参加学生工作有自己的“小九九”,主要的还是受到社会风气的影响,当前的一些奖学金制度也助推了这股不正之风。对于仅仅是抱着锻炼自己能力的目的的学生,不应该批判,因为这本身没有错,而对于那些为了得到某个职位不择手段,甚至造谣污蔑的学生,就要批判甚至惩罚,不能让他们损害了学生干部队伍的纯洁性。学校不愿意把学生会的权力下放,主要是出于对学生的担心,怕他们不善于管理自己,也怕他们的自主权大了,会闹出什么乱子。这个方面,我认为短期内很难改变这种局面,学生只有按学校制定的规则办事。

6、怎样在大学时期更好的汲取知识,增长本领,丰富自己?您觉得哪些知识是必备的,基础性的,或者对人的成长非常有利的?能否推荐一些书籍?您的大学时期生活是怎样安排的?有什么 兴趣 爱好 ?

答:大学时期学好知识固然重要,但我觉得提高能力更重要,比如与人交往的能力、抗打击的能力、解决问题的能力等,都远比书本上的知识有用,最明显的例子就是有些名人并没读多少书,却也做出了成就,主要就在于他们的意志品质。可以多读一些名人传记,从中学到他们战胜困难的勇气和信心、解决问题的智慧和能力。还要多跟社会上的人接触,从实践中学习。做一个有品位的人,这个话题有点大,我觉得多读一些道德修养方面的书,甚至学一些养生之道,培养正确的审美观,养成健康向上的生活方式,都会很有帮助的。我的大学生活也不丰富,没有什么成功的经验,这些都是在后来的工作中悟出来的。

7、怎样看待大学时所学专业与将来工作方向的问题?如果专业与自己的兴趣爱好不符,怎么办?抑或喜欢自己的专业,而自己专业的就业前景并不好,怎么办?另外,怎样把学到的知识,与生活、工作相结合?

答:许多大学生对所学专业并不了解,也并非出于兴趣爱好。如果专业与自己兴趣不符,要么换专业,要么适应专业;虽然喜欢自己的专业,而专业前景不好,这个也有两条路,要么坚持自己的选择,甘坐冷板凳,总有把板凳坐热的那一天,要么换个热门专业解决自己的温饱问题,把自己喜欢的专业只作为以后的业余爱好。知识和工作的结合,主要在实践中磨合、修正、提高。“实践是检验真理的唯一标准。”

8、大学生最终是要走向社会的,要具备哪些素质,应当注意些什么?换句话说,社会需要什么样的人才?怎样把个人利益同工作和社会利益结合在一起?怎样适应日新月异的时代发展?

答:顺应时代潮流,可以说永远都没有错,那些功成名就的人都是适应了潮流,而不是“逆潮流而动”,所以要想做出成就,首先要了解所处的时代,以及时代的需求,然后有针对性的提高自己,这样才能既服务社会,又养活自己。当然时代在不断发展,这也要求我们要不断学习,不断去适应变化了的时代。在诸多能力素质中,我认为当前中国大学生所需的,首要的是与人交往和沟通的能力、独立思考的能力、大胆创新的能力。

9、我觉得学会看人眼色行事还是有必要的。有时候需要这样去减小阻力。但是原则也是要坚持的。怎样做才能更容易被人接受、认可?

答:这其实就要做到原则性和灵活性的统一了。每个人做事都有个“底线”,有些人有些事可以忍,但总要有个限度,到“忍无可忍”之时,就无须再忍。在个人的底线之上,可以追求利益的最大化,也就是“趋利避害”吧。

10、其实以上问题有很多都是我对未来生活的担心,看了我的问题,您对我或者我们学生有什么看法?

答:这些问题可能一直都困扰着你或者你们,你想到了要解决,并尝试着通过和老师的沟通来解决,这本身就说明你很善于思考,敢于直面问题,主动寻求解决,这种精神正是年轻人应该具有的,我们不要怕失败,要大胆尝试,也不要怕困难,出现一些困难时正常的也是必然的,我们正要在解决困难的过程中提高自己,所以,我们可以乐观的说,“让困难来得再多再大些吧!”说句心里话,我很瞧不起那些因为受不了就业、 考研 压力而自杀的学生,那是一种逃避,是懦弱的表现,这种人迟早要被社会所淘汰的。每个时代都会有各种各样的压力,需要每个人去承担,这是我们无法选择的,也是不容逃避的责任。

什么是访谈职业目标

职业访谈目标是指你和某个内行人的会谈。通过交谈,你从他那里获得关于某个职业新鲜、具体、有地方特色的信息。如果你正处于选择专业,选择职业,换工作,找工作等状态中,职业访谈将帮助你探索各种可能性。职业访谈的对象最好能向你直接提供信息,或者能向你推荐掌握信息的人。

职业访谈目标听起来好像是一个很难的事情,但是实际上我们很多人都经历过,比如你想了解一份你感兴趣的职业时,也许会找你认识的这个领域的朋友去了解一些相关的信息,其实这个就是职业访谈。

职业生涯人物访谈

职业生涯人物访谈

职业生涯人物访谈,生活中,我们使用报告的机会越来越多,写报告的时候需要注意语言简洁。有的人一听报告就头昏脑涨。下面是我精心整理的职业生涯人物访谈仅供参考,大家一起来看看吧。

职业生涯人物访谈1

有人说,教师是辛勤的园丁,培育着学生茁壮成长;有人说,教师是灵魂的工程师,塑造着人类的高尚心灵。教师是严冬里的炭火,给人以温暖,教师是雾海中的航标灯,指引人前进。教师如园丁,为祖国山川添秀色;教师如春雨,神州大地尽芳菲。教师是神圣的,光荣的,伟大的。我从小都梦想着成为一名教师,随着年龄的增长,我的目标日益明确,就是以后成为一名高校教师。

为了更好的了解高校教师这个职业,明确自我努力的方向和资料,我访谈了政法学院的教师。

一、目标职业生涯人物简介

刘xx,女,副教授,46岁,毕业于北京大学,现任太原理工大学政法学院副院长。刘教师一向致力于政治理论课的教学与研究工作,长期从事大学本科教学工作,曾编著多部政治理论书籍和教材,授课质量和授课口碑得到广大学子一致好评。

二、访谈过程简介

1、时间:201**年11月21日

2、地点:政法学院副院长办公室

3、方式:应对面访谈

4、过程概述:我向教师说明了来意之后,开始了访谈。按照事先设计好的访谈问题,我们开始了交流,主要围绕着刘教师青年时代的职业目标、如何走上教师岗位、对高校教师工作的看法、任教的经历和对我的规划的看法等方面的资料展开访谈。刘教师热情而耐心的解答着我的疑问,访谈过程顺利而愉快。

三、访谈心得

经过与刘教师的交流,我了解到了从事高校教师所需要的基本素质,深化了对高校教师职业的认识,更加明确了自我今后的行动方向和轨迹。下头我从访谈经验总结、对目标职业的分析、自身的认识变化、对自我就业和将来职业发展的帮忙几个方面来谈谈访谈体会。

1、访谈经验总结

此次访谈十分顺利,比较成功。源自于几个方面:(1)正确的选择了对象。本人就读于政法学院,刘教师以往带过我们的课,再加上经过学院活动等方式使得我和刘教师之间有相互的了解,这比选择一个陌生的教师访谈要顺利。加上刘教师平易近人、和蔼可亲,和她交流,我不感觉拘谨和紧张。(2)时间安排合理。在访谈前,我就和刘教师预约了时间,因为大学教师一般都比较忙,必须要协商好时间,有利于访谈的连续性和操作性。(3)事先准备到位。在去访谈刘教师之前,我设计好了访谈问题,并找上协助我摄影的同学,保证了访谈的连贯性。(4)访谈方式选择恰当。在访谈期间,我和刘教师更多的是一种生活式的闲聊,这样既结合事先准备的访谈问题,又能在自然中延伸话题,比起那种形式的采访更有利于交流。当然,在访谈中也存在些问题,如设计的问题太过于宏观,访谈中对高校教师的具体工作资料挖掘不够等。

2、对目标职业的分析

经过访谈,首先,我了解到了此刻很多有点名气的高校对招聘的教师的要求越来越高,单从学历水平来看,起初是本科,之后是硕士,此刻太原理工大学对外来的教师要求是博士文凭。加上其他著名高校对教师本科阶段所读的学校等要求,可见,从事高校教师越来越不是件简单的事情。

其次,高校教师的待遇和工作环境相对来说是比较好的。对于名校的有限岗位来讲,教师是供大于求的,高校教师的岗位竞争日益激烈,这与国家重视教育的发展、提高教师的待遇是分不开的。

最终,从事高校教师应当具备一些基本的条件。除了目标高校的明确规定的应聘教师的条件外,正如刘教师讲的,高校教师应当具备爱心、耐心、职责感、奉献精神和业务本事。而爱心是首要的,因为教师作为一份不一样于很多职业的特殊职业,在于教师的崇高和奉献,没有爱心的人即使走上了教师的工作岗位,也是很难有所作为的。相反,会因为不热爱这份职业而倍感痛苦。

3、自身的认识变化

在和刘教师交流过后,我感到自我的一些认识有所深化。一是更加坚定了选择高校教师作为未来自我的职业的信心。正如刘教师所讲的那样:高校教师是崇高的,是一种荣耀,实现了社会价值与自我价值的有机统一。二是高校教师并不是一份能够带来权力金钱的职业,从事高校教师的职业主要的收获是拥有稳定的生活状态、丰富的精神状态和享受桃李满天下的成就感和满足感。能够在每逢节假日之际,打开手机,看见众多的学生祝福信息是最大的幸福。三是作为一名高校教师也不是件容易的事情,除了走上岗位的困难,还有走上岗位后的成长的痛苦。

4、对自我就业和将来职业发展的帮忙

经过此次访谈,我学习到了很多东西。在访谈中,刘教师指出我的规划不够具体,应当要想到职业道路上的各种困难,做好应对挫折的准备,要提出具体的应对措施。前途是光明的,道路是曲折的。我今后将从以下几方面努力,不断提高自我:

(1)努力学好专业知识。作为一名大学生,学习是天职,并且我以后打算从事高校行政管理教师职业,更加要求有扎实的专业理论基础。我要合理安排时间,努力学习,取得优异的成绩。

(2)进取投身实践。在读书期间,除了基本的学习之外,我将进取参加各类学校之内和之外的活动,全面提升自我,因为从事教师工作不仅仅需要有知识文化,还需要口才、组织等综合素质。

(3)努力做一名富有爱心、德才兼备的高校教师。想要成为一名高校教师,首先必须要有一颗博爱之心,要有优良的品德,所谓德高为师,身正为范说的就是这个道理。其次是要培养自身基本的素质,到达成为教师的基本条件。身为一名教师,必须要不断提高自身的业务本事,还要用发展变化的观点,与时俱进,不断关注每一届学生的变化情景,同时不断更新自我的知识储备,养成终身学习的习惯。

经过此次生涯人物访谈,让我了解到了更多的关于高校教师职业的信息,让我明白了成为一名高校教师所需具备的本事和条件,也让我认识到了自身的不足,将有助于我及时制订合理的职业规划,为将来职业目标的实现打下基础。千里之行,始于足下,把握今日,成就未来。我坚信,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,只要我勤奋努力,朝着目标一步一步前进,职业目标终究会实现。

职业生涯人物访谈2

前言

通过学习《职业生涯与发展规划》这门课,我觉得我学到了很多很多,在这里我发现了自己的兴趣爱好,了解了自己的性格特点,以及知道了自己这种性格在未来的就业中可以从事的职业,并对自己在大学里剩下的两年时间做好规划,为以后做准备,更加的了解职场的需要,为自己以后做好准备。

生涯人物访谈主要内容

访谈时间:

20xx年x月x日

访谈方式:

电话

访谈人:

枣庄学院李怡婷

被访谈人:

平度一中校长刘晟

访谈原因:

我一直很想做老师,而且我觉得我很适合这个职业,所以当时高考填报志愿的时候我毫不犹豫地选择了这个专业。然而我也发现,如果只是做一名普通的教师,可能没有办法完全实现自己的人生价值。因此,我打算先从教师做起,慢慢往管理阶层靠拢,并制定了一个职业规划。为了实现我的人生目标,我还和我之前学校的校长聊了关于教师的问题,也了解到做老师的艰辛和快乐。 被访谈人简介:刘晟,现就任于平度一中的校长,平度市教委。刘校长从事教师工作多年,经验丰富,平时他对我们很好,总是对我们嘘寒问暖,因此我很喜欢他。

访谈主要内容:

询问了老师大概一下几个问题:

1、 以什么样的方式从事教育事业

2、 教师的责任以及相应的培训问题

3、 对于工作的.满意程度以及家人的评价

4、 关与教学管理的有些经验还有意见看法

5、 对于大学生就业的分析以及从事教育以及教育管理方面的建议

老师都对这些问题做了深入全面的回答,既分析了现在教育的现状,又对教育专业的发展提出了自己的看法,并且结合自己的经验,对我们大学生做了一些建议,比如需要什么专业资格证书,作为老师需要什么素质,与学生相处的心得,对于教学管理,素质教育的发展的一些看法,很详细,也很深刻。

访谈总结:

我认为这次的采访还是相当成功的,而且让我受益颇多。我对老师的工作有了更深一步的认识,同时也对如何作一个合格的老师有了更深的觉悟。作为老师不但要有充分的耐心,还要有信心,有责任感,虽然没有那些东西也可以做一名老师,但是我觉得那样的老师是不太会得到学生的尊重的,可以和学生打成一片,又在学生面前有充分的威严的老师,一定会是一个好老师。

这次的访谈促使我静下心来想想以后的这几年里路该怎么走,如何把自己打造得更强大,使自己在职场中少一些困难,时刻提醒自己要往哪些方面努力,在平静的大学生活里给自己寻找压力,把压力化为动力,牢记面临的种种困难。首先就是我的专业知识,这不仅仅是对自己职业的要求,也是对自己耐心和能力的考验。在把专业知识学好的前提下,在当今社会英语也很重要,学校就是学习的环境,即使问很幼稚的问题也会得到朋友或老师的耐心解答,多学知识只会有益而不会有害,生活也会变得充实。在寒假的这些日子里,见到了已经为人父母的同学,也接触了其他院校的学生,也曾坐下来和乡里乡亲聊家常,他们对我的期望是那般的高,让我明白我必须成功,不辜负他们的期望。

学校为了让我们及时了解社会就业现状,从而及早规划人生,积极为未来的事业做准备,为我们开设了职业发展与就业指导课程。然而,作为学生,我们生活在一个相对独立且简单的环境。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。没有亲身的经历,就无法清楚地了解当今就业形势的真实状况,就只能让自己继续隔绝于社会之外。社会的复杂多样,变幻莫测,是在书本、网络和学校里无法感受到的。这次访谈,也算是我开始接触社会的开始。

自身的认识变化:

通过和老师的谈话,我改变了一些旧有错误观点,对未来职业有了新的认识与思考,对自己的人生有了具体而崭新的规划。

为了在大学里充分调动自己的积极性,所以我决定做到以下几点:

(1)努力学习,学好专业知识和英语,考取各种需要的证书并且复习自己的高中知识和初中知识,为以后当老师做准备。

(2)学会处理人际关系。大学不仅是学习的乐园,更是交友的地方。大学对于我们,就像是个小型社会,在大学里,我们会遇到形形色色的人,这是就要求我们要重视培养自己的为人处世能力及经营并维护好自己的人脉资源,与同学,学长,老师们和谐相处。

(3)在业余时间多与社会接触,可以通过做家教等兼职提高自己与社会接触的能力,也与自己所规划的职业有所联系,能对自己的将来有所帮助。

(4)在生活中,磨炼自己的意志,摆正自己的心态,本着对工作严谨、认真、负责的态度,乐观面对未来所从事行业的发展前景。

上述文章内容就是对职业访谈和职业访谈报告教师的详细解答,希望能够帮助到大家;如有其他更多疑问请关注华展网。

标签: 职业访谈

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