教辅人员是做什么的?
教辅人员就是为教育服务的人员。
比如:机关工作人员、后勤工作人员、网信中心、图书馆、化学实验室管理员、物理实验室管理员、生物实验室管理员、电教室管理员等附属单位工作人员,有些学校还包括后勤人员(发工资之类的教师)。
大学里的教师和教辅区别
原则意义上讲,教辅人员是辅助教学工作的,不能称为老师,教职工包括在编在册的教师和工作人员,其中就有辅导员。但是大部分学校没有区分那么细,比如机关人员,也可以有教师证。
两者待遇基本上都一样,教师有讲课酬金,是按照课时算工资的,就是说每个月上了多少节课就在基本工资的基础上加多少钱,根据老师个人职称不同加的也不一样;而辅导员是拿基本工资加岗位津贴。
在职称评定上,教师可以评为教授、副教授、教师、助教等,研究系列可以评为:研究员、副研究员、助理研究员、研究实习员等,其他系列教辅人员比如机关人员职称现在按照职员级别评定:一般四级职员、五级职员、六级职员,七级职员、八级职员、九级职员、十级职员等。
教师是第一线的,教师岗位就是给学生上课的岗位,工作主要面对学生群体。教辅人员是第二线的,他们的工作主要是面对教师群体。
请问学校的教辅人员是指哪些人呢?与工勤人员有什么区别?
教辅人员全称教学辅助人员。
教辅人员和工勤人员的区别:
区别在于是否与教学有关。教辅人员是协助主讲教师工作,工勤人员则是负责食堂、保洁和保安。
教学辅导人员是高等学校专业工作人员之一。一般指系、科实验室的实验员,资料室的资料员、教学科研秘书等。教学辅导人员他们主要任务是协助主讲教师工作,起辅助教学科研的作用。
工勤人员负责安保,用餐等当面,二者并不是一种职业。
扩展资料:
工勤人员占用编制,为工人身份,但现在各地执行政策有所不同,有些地方招收的是临时工勤人员,所以待遇会有很大差别.而我这里指的是有正式编制的工勤人员,一般分为行政机关工勤人员和事业单位工勤人员。
前者服务于公务员系统,但不能转任为公务员;后者服务于事业单位,可以通过竞争上岗获取干部身份。
学校当中的工勤人员指安保食堂等方面的人员,并不是编制上的工勤人员。
参考资料:百度百科-工勤人员
百度百科-教学辅助人员
什么是教辅人员?教辅人员包括哪些?
教辅人员主要指从事行政教务、后勤总务工作的同志。
教务行政工作包括编班、排课表、学籍管理、保管教学档案资料、图书馆和实验室的建设及管理学生的考勤、学费减免、奖学助学金的发放与协调、缮写工作等等。
一般而言,学校必须有各专门的司职人员,或教务总管,或教导主任。当然,这样的角色,不一定要有专人来担任。有的人,可能兼职,有的学校教辅建制也不一定需要细致如里。但是,教务行政的工作质量和效率对于学校教学任务完成的好坏,关系很大。
拓展资料:
在学校工作中,教师与教辅人员的目标是一致的,但是也存在着矛盾冲突,有时甚至表现尖锐。教师与教辅人员之间的矛盾冲突,首先表现为学校的教育经费常常无法满足教师的工作需要。
如实验设备的增加,教学仪器的新旧更换,工作环境的改善等等,都可能由于达不到教师的要求而与教辅人员发生矛盾。其次,教辅人员在照顾教师个人的合理要求时,常常与照顾全局发生矛盾而使教师不能如愿。如排课表时,教辅人员要满足所有教师的个人要求,势必会造成教学场所无法周转,学生作业负担不均匀等现象。在处理与教辅人员的关系时,教师是为人之师,应严格要求自己。
教师队伍里专任教师,行政人员,教辅人员,工勤人员代课教师分别指什么
专任教师是指,语、数、理、化、音、体、美、政的授课岗位老师。行政人员是指,后勤、财会、卫生、办公室各科室岗位人员。教辅人员全称叫:教学辅助人员。是指电教室、实验室的实验岗位人员。工勤人员是指食堂、保洁、保安人员。代课教师,属于专任教师岗位,但不属于本学校的正式编制人员,简称临时教师。
学校是个有机系统,经常有双兼人员,或顶岗人员。比如,专任教师兼行政的,象校长、主任。行政人员兼代课的等现象。
什么是教辅岗位,与教师岗位有什么区别?
一、两者的职责不同:
1、教辅的职责:给学习基础差的人和缺课的人补课;给学习“尖子”以指导,扩展其知识面,满足其求知欲望;指导改进学习方法;指导课外阅读和高难度技能练习等。
2、教师的职责:贯彻国家的教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务;对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动;
关心、爱护全体学生,尊重学生人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展;制止有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象。
二、两者的待遇不同:
1、教辅的待遇:一般情况下,教辅的待遇低于教师岗位。
2、教师的待遇:教师待遇要高于教辅岗位。
三、两者的概述不同:
1、教辅的概述:教学辅导,教员授课之后根据学员的接受能力和掌握知识技能的情况所进行的有针对性的具体帮助和指导。
2、教师的概述:教师以教书为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一。按照法律法规和行业规范,在规定的时间节点内,根据学校设施条件和个人职称专业,安排学生入座、发放学习资料、备课授课、批改作业、引导辅导帮助学生学习、组织听课练习,组织考试;
传授科学文化基本知识,开展主持学术交流、提高学生的观察学习、记忆认知、动手沟通、操作等综合实践能力,培养学生特长,促进德、智、体、美、劳全面发展,掌握经验技术。
参考资料来源:百度百科-教师(教育工作者)
参考资料来源:百度百科-教学辅导
教辅是什么岗位
问题一:什么是教辅人员?教辅人员包括哪些? 就是在教辅岗位就是为教育服务的人员。比如:化学实验室管理员,物理实验室管理员生物实验室管理员,电教室管理员等等,有些学校还包括后勤人员~就是发工资之类的教师。他们工作主要面对教师群体!
教师岗位就是给学生上激的岗位,工作主要面对学生群体。
问题二:教辅人员和辅导员的区别,都做什么呢?工作职责??? 教辅人员是退居二线的一线教师,负责学校资料的编订。辅导员是系主任的得力助手,负责学生思想和心理咨询,及时纠正并上报。
问题三:教辅岗位相关知识是什么呢? 那是上岗考试吧?岗位是教辅,根据专业选择你适合的教辅岗位相关知识。书店有售,也要根据你的专业报考可以发挥自己特长、优势啊,通用部分也是大同小异啊。
只要你专业知识可以 不用担心,担心的是录用审核环节,没有对口的很可能没戏!
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问题四:大学里的教师和教辅有什么区别 区别大了去了,工资,待遇那差的更多。这里有一篇教师与教辅的区别的文章,你看了就知道了。hysynhce.blog.163/...43970/
近日又开始了年终分配,到了算钱的时候,突然觉得作为一名教辅人员,突然有无比的失落,不是因为骸拿得多与少,只是觉得心里很不舒服。就想到了这个话题:教师与教辅的差别!
一直以来理解,教师与教辅人员是平等的,只是分工不同而已。但到了年底才发现,原来在所有教师的心目中,教师就是比教辅要高人一等。他们认为自己拿钱是应该的,因为是他们辛苦的上课赚来的,而教辅人员拿钱就是想从他们的手中抢一部分,真是觉得无话可说。
系里共有教辅人员4名,而按照学校的编制应该是6.25个编制,缺编2。25个,应该拿缺编费:18000,算到每个人的头上就是:4500元,而按照系领导的意思,让我们拿平均超课时数的80%,这样我们实际拿到手的钱只有2912元,还把这个钱算作教辅人员拿教师超课时平均数的80%,这样无形之中就把我们教辅人员缺编的钱算给了教师,而我们还得从教师那边“抢”别人的2912元钱,所以教师们都觉得心里很不平衡,认为我们拿了他们的钱,我们明明吃亏了,却又让别人觉得我们占了他们的便宜。让人觉得这个政策真是…………
其实说白了,出现这个原因就是领导对教辅人员的轻视,制订政策的时候对教辅人员不利,去年的时候是拿超课时平均数的90%,而今年因为超课时多了一点,变成了80%,说原因是我们拿的这一部分钱不能比一半老师拿得多,凭什么,就因为我们是教辅吗?我们拿我们教辅岗的缺编费不是很正常吗?我们4个人干了6。25个人干的活,难道这些钱不应该给我们吗?凭什么把它再给教师呢?教师拿的缺编费不同样也给了他们了吗?课时为什么会超,因为缺编,所以缺编费就拿来作了超课时费,而教辅人员怎么超呢?没有相关政策。
教师可以上完课就没事了,而我们要为那么多的教师和学生服务,经常是到了下班时间不能走,原因就是教师们还在那里需要我们服务,更不用说有时候还要周末假期加班了,虽然有时候有加班费,可是我们并不想要那个加班费,我们想休息。
一直以来以为我们是一个团结的整体,现在看来………………
问题五:大学辅导员,行政人员,教辅人员 这三个岗位哪个好 在就业压力如此大的现实逼迫下,很多人对大学辅导员工作梦寐以求。甚至很多211、985高校的毕业生纷纷涌向一些民办高校、二流院校,挤破头的想求到这份工作。可是又有多少人对这份工作了解呢。如果你想进入高校当辅导员,或许我下面的这些文字会对有点用。不是建议,而是一个辅导员最真实的最贴身的感受。
我是两年前本科毕业留校的,在当时很多研究生留校都很困难的情况下我被留下了,当起了我当初认为最高尚和伟大的学生辅导员。我带的第一届学生是09级工科10个班级的学生共700多人。
刚开始工作时 *** 高涨,什么工作都认真完成。可是时候久了,我才发现我所期待的工作与当初我想法差距太大了。就拿工作内容来说吧。辅导员美其名曰是思想政治教育工作者。可这个头衔也太大了点,思想政治教育?现在的大学生谁会对的你这个名词埋单?他们都是90后的极具个性的一代啊。作为一名辅导员,学校要求我们手机要24小时开机,要做到随叫随到。因为怕学生晚上出事,这个年纪的学生动不动因为感情的事想不开就自杀,对于一个20000多学生的学校,学校也明确表态“这么多的学生每年不死一两个学生也不正常”,可这一出事情,那就是你辅导员教育有问题了。思想政治工作没有做到位啊。所以你得经常关注那些恋爱的学生,还要关注他们的活动范围,是不是经常出去外面住。这就是辅导员的第二个工作内容:“检查宿舍”,要查他们在不在宿舍。偶尔去学生宿舍一次查学生可以理解,可是去的次数多了。学生就骂“老子又不是坐监狱,天天来监视我们云云之类的话”。当时听着伤心啊,哥赚几个钱容易吗?有时候去学生宿舍查寝 ,发现学生不在,你还得等到学生返回宿舍才能回去睡觉。
早晨,我们要比学生起的更早,去学生宿舍督促学生去上课。大学的教育到这一步我彻底失望了。学生上课成为了老师的负担,可上课教师只管自己教,哪管你来不来上课啊、任务自然是辅导员的事情了。学生到课率低,那就是辅导员的思想政治教育工作没有落实好。
学生就是去了课堂,你还得去点名,怕学生中途也溜了。对于学生来说,你怎么可能得到学生的爱戴,他们90后会理解你的工作?他们认为学不学习是自己的事情,大家都成年人了,用得着管这样严格吗。曾经有学生直接告诉我:“我爸有权,我妈有钱,老师你说我学这烂专业有意思吗?”也有学生说,自己根本不喜欢这专业,这专业完全学不懂,什么物理,力学啊。学会了又怎样?出现这种情况我们只能说服他,可这个过程作为即将当辅导员的你是不是想过了,一次可以,两次可以,可是这样的学生大有人在,长期下去你能坚持的住吗?所以作为一名辅导员,我们的工作简直是一名保安,是一名中学生都可以做的工作,我们有限的生命值的这样浪费吗?你的人生价值真的能在这份工作上实现吗?
很多学生的宿舍里面的垃圾高出地面几厘米,就是没有人打扫,臭气逼人。可这也是辅导员的工作,你要去督促学生去打扫卫生。晚上学生在宿舍你要去坚持宿舍的住宿情况。
学生挂科问题,一般到大二以后学生挂科的越来越多。尤其是二流院校,家长找关系,学生学不懂,求老师放过自己家的孩子,有的家长直接来学校陪读,可学生还是天天玩游戏。没用!挂科的大多是玩游戏造成的,也有恋爱的,可是那些挂科的自认为挂就挂了,也没有关系,往往到毕业的时候发现毕业不了,才意识的问题的严重性。刚开始工作那时候,坚持去学生宿舍查,发现一个个在玩DOTA,CS,你进去学生完全忽略你,根本没有时间理你,那就算了,可是你在后面问候一下,他看都不看你一眼,直接回一句“干吗?”。有的学生天天玩游戏顾不上吃饭,宿舍的其他学生说都听见他肚子饿的叫,可他还是接着玩。学习成绩考一门挂一门。与......
问题六:什么是教辅人员 在学习生活中遇到的各种问题都可以得到教辅人员的帮助与指导
问题七:教辅类岗位工作为什么那么难中 看个人综合素质以及学科知识
问题八:大学的教辅岗位怎么样 很不错。大学的环境好,利于个人的继续发现
问题九:什么是教辅人员?教辅人员要做哪些工作?岗位职责是什么? 其实教辅是一种辅助学习的产品,教辅人员就包括的多了,,我想你想问的应该是教辅发行员吧,如果是的话他的职责:职位描述
1.拓展、建立、维护、协调发行渠道关系;
2计划、组织和举办发行推广活动;
3统计客户资料,整理、汇总、分析、上报发行数据;
鼎.与客户沟通,及时反馈市场信息,定期进行市场回访,提出合理化建议。
问题十:教师队伍里专任教师,行政人员,教辅人员,工勤人员代课教师分别指什么 专任教师是指,语、数、理、化、音、体、美、政的授课岗位老师。行政人员是指,后勤、财会、卫生、办公室各科室岗位人员。教辅人员全称叫:教学辅助人员。是指电教室、实验室的实验岗位人员。工勤人员是指食堂、保洁、保安人员。代课教师,属于专任教师岗位,但不属于本学校的正式编制人员,简称临时教师。
学校是个有机系统,经常有双兼人员,或顶岗人员。比如,专任教师兼行政的,象校长、主任。行政人员兼代课的等现象。
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