《太阳在哪儿》读了这篇短文你得到了怎样的启示请简要说一说？
“成功的话，人们只惊慕她现时的明艳，然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨！”每每读这首小诗，心中总会涌动着一份感动，想到许多许多，而《太阳的背后不是光》中，周杰伦的那段艰辛的追梦之旅，正诠释了我心中的这份感动。
“太阳的背后不是光”，多么有哲理的一个题目呀。太阳，它带给了我们光和热，但谁知道它的背后，是不是同样的靓丽。周杰伦，他就像太阳，带给了这个社会光鲜的外表，可背后却隐藏了一段奋斗历程，一段辛酸之史。谁能说，他不是用自己的执着，撑起了巨大的太阳呢？
每次听周杰伦的歌，心中总会泛起哀伤的涟漪。就是因为他的那段奋斗史吧。我无法想象，他是如何在那间孤寂的房间里，写出那一首首动听美妙的歌曲。或许，他也流泪过，也失望过，但我想，他一定没有放弃过。周杰伦，这是怀着这种坚持不懈、永不言败的信念，才在经历了无数次坎坷之后看到了希望，看到了梦想，也看到了美丽的虹。
其实，这样的例子现在很多。罗志祥，有一位红遍两岸三地的歌手，他也有一段艰苦的奋斗历程。高中毕业以后他就开始闯荡歌坛。他不断地出新歌，却没有得到好评，而是不尽的嘲笑和捉弄。但他没有气馁，一直奋斗着，在经历了几年的磨练之后，终于成功了！
梦想，是注定孤独的旅程，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。谁不想充实自己的人生？谁不想实现自己的梦想？谁不想在以后回忆往事的时候，有段美好的回忆？谁又不想做一个成功的人？可我们能做的，就只有像他们一样，坚持不懈，执着追求，不甘失败，敢于拼搏，才能拼绘出那一幅属于自己的梦想蓝图。
阳光总在风雨后，不经历风雨怎能见到彩虹，愿每个人都能够执着追求自己的梦想，绽放出一朵属于自己，属于人生的最美的鲜花！
四年级阅读题太阳在哪儿
四年级阅读题太阳在31课。根据查询相关公开信息显示太阳是一篇科普短文，文章采用了列数字、打比方说明方法，介绍了和太阳有关的一些知识，说明太阳和人类有着非常密切的关系。
太阳在哪儿的批注
《太阳在哪儿》的批注。面对着异国的天地，生疏的环境，激起了诗人对祖国的强烈思念。喷薄的感情无以寄托，铭心的相思无以抒发，只有对着空中的太阳表达自己深切的感情。作者从清晨第一眼看见太阳写起，叙说太阳虽逼走了游子一夜的思乡梦，但却带来了十二时辰难熬的思念。又说太阳能烘干草尖上的露珠，却烘不干游子的冷泪盈眶。诗人还向太阳询问家乡的情况，甚至盼望能骑上太阳绕行地球去看望自己的家乡。想象奇特瑰丽，富有浓郁的浪漫主义气息。他身处异国，却并不迷恋资本主义社会所谓的物质文明，在诗人的眼中，这里的风云另带一般颜色，这里的鸟儿唱的调子格外凄凉，充分体现了诗人高度的爱国主义思想。
留住今天太阳这篇短文你受到什么启示
还是穿开裆裤的时候,我总爱立在屋旁,看着太阳一寸一寸地沉到山凹里去.
“太阳为什么天天都往山凹里走呢?”我眨巴着眼睛问外婆.
“太阳累了,要到山的那边去困哩.”外婆笑盈盈地告诉我.
“那太阳几时醒来?”我心里充满着无限的奇想.
“明天天一亮,太阳就醒了.”外婆还是一脸的笑.
第二天醒来的时候,太阳已从窗口伸进手来抚摸着我的小脸蛋.我直怨外婆没有及时叫醒我看太阳是怎样睁开眼睛的.
后来稍大了一些,知道太阳向山凹里沉下去并不是太阳累了,而是一天过完了.尽管明天太阳还会醒来,但永远不会有今天的太阳.于是,我便产生了一个奇怪的念头：留住今天的太阳.
我把自己的想法告诉了外婆.外婆一把将我搂进怀里,慈爱地抚摸着我：“等你长大了,就知道怎样留住太阳.”
“真的?”
外婆肯定地点了点头.
这以后,我巴不得自己快长大,好早一天把太阳留住.
在太阳一次次睡去和一次次醒来中,我渐渐长高了,并能写出太阳、高山、醒和睡……却还没有找到留住太阳的办法.
一天,我像往常一样,坐在门口,一边做作业,一边望着太阳一步步往山凹里走.幼小的心里不只是着急,而且带着几分悲伤,禁不住再一次恳求外婆：“快告诉我怎样留住太阳吧!”
外婆温和地说：“好吧.往日你每次做完作业,太阳都下山了,看看今天能不能赶在太阳下山前做完.要是能的话,我就告诉你留住太阳的办法.”
我乐了,便埋头认真做起作业来.当我做完作业抬起头,看见太阳还离山峰一丈多远时,不禁高兴地跳起来,一把拉住外婆：“快教我,快教我!”外婆仍是那一脸慈祥的微笑,指指那高悬的太阳：“你这不留住了太阳吗?”
听了外婆的话,我眨着眼睛看了她许久,尽管一时还不太明白她的话,但我知道,自己今天的确留住了太阳,因为往日太阳下山后我才能做完作业.
从那以后,我总是用这种办法留住太阳.我半个月就做完了.每一次留住了太阳,我就会高兴得不知怎么形容.
后来,我和初升的太阳一样,长得更高了,更加懂得了如何留住今天的太阳.我知道,今天的太阳下山了,就永远不可能回来.尽管人不可能永远留住太阳,但人可以比太阳走得快一步或两步,甚至三步四步,这几步看起来似乎很微小,但作用却非常之大.
（1）”太阳“在文中是指 ,”我“留住太阳的办法其实就是 .你肯定也有留住太阳的办法,他们是：
（2）当你要珍惜时间,把握今天,你可以这样说：
（1）指时间,用更短的时间做更多的事,比安排的预期的时间早完成了任务,或者写完了作业
（2）我今天留住了太阳
太阳路这篇短文你有什么启发?
太阳路指的是通向太阳的路
课文主要讲的是小朋友寻找到去太阳的路，说明了要不畏艰险，尽毕生的努力向光明攀登的道理。
主要写了：人要向着目标，向着理想不断努力、拼搏，虽然不知道什么时候才能达到目标、达到理想，但是依然要执着地努力，保持乐观向上的心态。
太阳在哪儿第二段运用了什么说明方法？
主要采用举例子、作比较、列数字、打方等说明方法。
列数字：太阳离我们有一亿五千万千米远。
作比较、列数字：一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
打比方：太阳会发光，会发热，是个大火球。
举例子、列数字“到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。
作用：
举例子：举出实际事例来说明事物，使所要说明的事物具体化，以便读者更容易理解，从而使文章表达的意思更明确，读者更明白，增强说服力。
作比较：说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物，可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较，使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。
列数字：数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据。使说明更具说服力，让人信服。
上述文章内容就是对太阳在哪儿短文的启示是什么和太阳在哪儿读了这篇短文你得到了怎样的启示的详细解答，希望能够帮助到大家；如有其他更多疑问请关注华展网。
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