十大知名中外合作院校(十大知名中外合作院校工作如何)

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十大中外合作大学排名

十大中外合作大学排名:上海纽约大学、香港中文大学(深圳)、宁波诺丁汉大学、西交利物浦大学、昆山杜克大学、深圳北理莫斯科大学、温州肯恩大学、北师大浸会联合国际学院、广东以色列理工学院。

学校简介。

上海纽约大学于2011年1月17日获批筹建,于同年3月28日在陆家嘴金融贸易区奠基,于2012年10月15日挂牌成立,于2013年8月第一批本科生进入华东师范大学中山北路校区学习,于2014年8月校园正式启用。

据2021年6月学校官网显示,学校占地11661平方米,设置3个学院(部),开设19个本科专业(方向),合作办学7个硕士专业和11个博士专业(方向);共有教师200余人(2018年数据),共有在校生共2000名。

以上内容参考:百度百科-上海纽约大学

国内最好的中外合作办学

国内最好的中外合作办学如下:

1、北师港浸大。

北京师范大学—香港浸会大学联合国际学院,简称“北师港浸大”(UIC)。

是中国内地与香港合作创办的首家重点大学,推行博雅教育及国际化办学模式,致力于建成世界一流的博雅型大学。

校内设有工商管理学部、文化与创意学部、人文与社会科学学部及理工科技学部四个学部,细分为二十三个专业方向。

2、浙江大学城市学院。

浙江大学城市学院,由浙江大学和杭州市人民政府合作办学,并与浙江省邮电管理局共同发起创办。

专业设置涵盖文、经、管、法、工、理、医、艺术等八大学科门类;除此之外,浙大城院还与多个国际院校交流密切。与中国大陆境外15个国家和地区,共计67所高校建立了合作关系。

3、西交利物浦大学。

西交利物浦大学,位于江苏省苏州市,由西安交通大学和英国利物浦大学合作创立。拥有两种不同的教学模式。在两种模式下,毕业生皆可获得中国教育部认可的西交利物浦大学本科学位证书、毕业证书和全球认可的英国利物浦大学本科文凭。

4、上海纽约大学。

上海纽约大学成立于2012年,是由华东师范大学和纽约大学合作创办的,中国第一所中美合办研究型大学,也是纽约大学全球体系中,具有学位授予资格的三大校园之一。

这所学校的教学理念,和国内的大学相比有些特殊。

5、深圳北理莫斯科大学。

深北莫是深圳市大力引进的,国际优质教育资源的重要项目之一,是由深圳市人民政府、北京理工大学和莫斯科罗蒙诺索夫国立大学,三方合作举办的非盈利性中外合作办学机构。

深北莫以精英教育为方向,培养通晓中俄两国国情的,“一带一路”稀缺人才。

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中外合作办学院校名单

教育部承认的中外合作办学高校有:西交利物浦大学、温州肯恩大学、深圳北理莫斯科大学、上海纽约大学、宁波诺丁汉大学、昆山杜克大学、广东以色列理工学院等。

1、西交利物浦大学,简称 "西浦",位于江苏省苏州市。它是由西安交通大学和英国利物浦大学共同建立的中外合作办学全日制普通本科院校,并经教育部批准。是中外合作大学联盟成员,江苏省省级硕士点立项建设单位。

2、诺丁汉大学位于浙江省宁波市,是经中国教育部批准,由诺丁汉大学和浙江万里学院合作建立的具有独立法人资格和独立校区的中外合作大学。它是中外合作大学联盟的成员。该校成立于2004年。

3、广东以色列工学院是一所具有独立法人资格的中外合作大学,由世界著名高等学府以色列理工学院和汕头大学联合办学,位于广东省汕头市。广东工业大学将努力建设成为具有国际公认的高水平教育、科研和创新能力的研究型大学。

4、深圳北理莫斯科大学位于广东省深圳市,是由深圳市人民政府、莫斯科罗蒙诺索夫国立大学和北京理工大学共同举办,经教育部批准的一所中外合作办学的公办全日制普通本科院校。是深圳市高校创新创业教育联盟和中外合作办学联盟成员。

中外合作办学有哪些学校

中外合作办学的学校如下:

一、香港中文大学(深圳)。

创建时间:2012年。

合作双方:香港中文大学、深圳大学。

颁发证书:颁发香港中文大学学位(教育部认证)。

二、宁波诺丁汉大学。

创建时间:2004年——曾3次到访,中国第一所中外合作办学。

合作双方:浙江万里教育集团、英国诺丁汉大学。

颁发证书:

1、英国诺丁汉大学学士学位证书(经中国教育部验证与英国诺丁汉大学本部文凭完全相同)。

2、宁波诺丁汉大学学士学位证书(中国教育部监制)。

3、宁波诺丁汉大学毕业证书。

三、西交利物浦大学。

创建时间:2006年,位于苏州。

合作双方:西安交通大学、英国利物浦大学。

颁发证书:

1、西交利物浦大学学士学位证书。

2、西交利物浦大学毕业证书。

3、英国利物浦大学学士学位证书。

中外合作办学介绍:

中外合作办学是指中国教育机构与外国教育机构依法在中国境内合作举办以中国公民为主要招生对象的教育教学活动。

中外合作办学属于公益性事业,是中国教育事业的组成部分,依法享受国家规定的优惠政策,还应当符合中国教育事业发展的需要,致力于培养中国社会主义建设事业的各类人才。

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