小学生二年级民族团结小故事(二年级关于民族团结的小故事)

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【光明书话】

作者:戢广南(北京大学铸牢中华民族共同体意识研究基地特约研究员)

出版如何有形、有感、有效铸牢中华民族共同体意识?这是摆在广大党员干部面前的一项重要课题。近日,由中国少儿出版社出版的“‘石榴籽’绘本丛书”(以下简称丛书),精准定位少年儿童这一受众群体,创新方式方法,巧借绘本体裁,用“小故事”展现“大主题”,在“润物细无声”中讲好民族团结进步故事,在推进“一把钥匙开一把锁”分众化、对象化宣传宣讲方面起了很好的示范,不失为有形、有感、有效铸牢中华民族共同体意识的好方法。

俗话说:种瓜得瓜,种豆得豆。孩子的心灵就像一块早春的土壤,播下什么样的种子,就会开什么样的花,结什么样的果。习近平总书记指出:“各民族都要培养孩子们树立中华民族一员的意识,不要让孩子们只知道自己是哪个民族的人,首先要知道自己是中华民族,这是月亮和星星的关系。”“‘石榴籽’绘本丛书”瞄准了少年儿童这个“靶心”,把中华民族共同体意识的种子埋入孩子们的心灵深处,让民族团结之花在祖国下一代越开越盛。

受众在哪里,传播的触角就伸向哪里。这套丛书选取了12则耳熟能详的民族团结进步故事,以少年儿童喜闻乐见的绘本形式进行创作,每册完整讲述1个呈故事。12组文字脚本逻辑严密、语言精练、导向正确,文字改编与绘画创作尊重史实,内容翔实准确。更为难能可贵的是,通过音符般的文字节奏变换、电影般的镜头切换来讲述故事,让读者有意犹未尽之感。为满足少年儿童多样化阅读习惯,丛书还在多媒体阅读上做了有益探索,12册图书均增加了有声电子书二维码,读者通过扫描二维码即可聆听绘本故事。

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“石榴籽”绘本丛书本书编写组著中国少年儿童出版社

反映理论思维是这套丛书一个特征。恩格斯说过:“一个民族要想站在科学的最高峰,就一刻也不能没有理论思维。”理论思维不仅能给人以深刻的智慧,而且能影响人的世界观、人生观、价值观,影响人的品格素养、道德情操、精神境界、理想信念、人生道路的选择。“万物得其本者生,百事得其道者成。”丛书深入贯彻习近平总书记关于加强和改进民族工作的重要思想,准确把握铸牢中华民族共同体意识的科学内涵,努力把党的科学理论转化为绘本创作的具体实践,搭建起民族团结进步的“连心桥”。

文化属性是这套丛书一个亮丽标签。古人讲,“万物有所生,而独知守其根”。文化认同是最深层的认同,是民族团结之根,是民族和睦之魂。丛书聚焦铸牢中华民族共同体意识,从中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化中汲取营养,选取胡服骑射、昭君出塞、文成公主进藏、凉州会盟、瓦氏夫人抗倭、锡伯族万里戍边、土尔扈特万里东归、半条被子、彝海结盟、齐心协力建包钢、三千孤儿入内蒙、骑着毛驴上北京等12则耳熟能详的故事进行创作。这12则跨越历史长河流传千古的民族团结故事,是各民族交往交流交融的生动缩影,是中华民族多元一体的历史见证,是各民族休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的真实写照,折射了中华民族辽阔的疆域是各民族共同开拓的、悠久的历史是各民族共同书写的、灿烂的文化是各民族共同创造的、伟大的精神是各民族共同培育的这一中华民族多元一体的历史文化。

时代要求是这套丛书的耀眼符号。少年儿童需要高品质的文学作品,时代呼唤高质量的儿童文学。儿童文学对塑造少年儿童精神世界2022、帮助儿童健康成长具有重要意义,优秀儿童文学作品会让人终身受益。如何紧扣时代脉搏,创作出符合时代需求的优秀儿童作品?“‘石榴籽’绘本丛书”恰逢其时,应运而生。这套绘本作品关注历史、反映现实,拥抱儿童、深入童心,聚焦儿童成长,回应童年需求,用经典感动和影响新时代少年儿童,让经典在二次创作中重新焕发活力,具有时代标杆意义。原中共党史出版社社长汪晓军这样评价丛书:“这套绘本脚本改编尊重史实,素材取舍得当,画面生动活泼,人物形象有趣可爱,适合儿童欣赏,是孩子们喜欢的主题出版读本。”

“‘石榴籽’绘本丛书”用民族团结故事的“源头活水”浇灌孩子的心灵之花,帮助孩子们在潜移默化中树牢中华民族共同体意识,是很好的少年儿童启蒙读物,是有形、有感、有效铸牢中华民族共同体意识的好作品。

《光明日报》( 2022年10月06日08版)

来源: 光明网-《光明日报》

标签: 2022

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